投稿指南
一、稿件要求: 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立,论述详实,能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限,字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件,请注明插图位置。插图应清晰可辨,可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本,建议不要将图片直接嵌在word文件中,而将插图另存,并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿,最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等,以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者,将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式: 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件,请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为,则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

打造智慧党建传递“党的声音”

来源:智慧健康 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-10-10
作者:网站采编
关键词:
摘要:贵州日报 近年来,施秉县聚焦脱贫攻坚、乡村振兴重点工作,突出问题导向,以提升党员干部综合素质和培养基层科技人才为抓手,积极探索“大数据 党建 互联网”平台,在全县32个村(社区

贵州日报

近年来,施秉县聚焦脱贫攻坚、乡村振兴重点工作,突出问题导向,以提升党员干部综合素质和培养基层科技人才为抓手,积极探索“大数据 党建 互联网”平台,在全县32个村(社区)党支部打造“有声党建图书馆”,破解基层党员群众学习难、方式单一和知识面窄的难题,成为新时期服务群众、推动发展的新引擎。

学习知识丰富,实现“被动学习”向“主动学习”转变。“有声党建图书馆”如同“墙上知识库”“指尖课堂”,投入资金少、占用面积小、内容更新快,节约成本,又便于管理。图书馆内容汇集海量优质权威理论、党务、科技、健康等知识,共有26个板块,每个板块涵盖100余本图书有声资源,板块中安装有专用二维码,内容包括党章党规、党的发展历程、治国理政新理念、新中国史、名人传记、榜样故事、脱贫攻坚、乡村振兴、听见施秉等26大类,图书内容每月实时更新一次,内容丰富,阅读轻松,党员群众可用手机扫描相应内容的二维码或通过板块名称声音输入,即可读书听书或看视频。党员群众在发展生产上遇到的技术难题,可轻松点击手机上下载的实用技术知识便可得到指点,激发了党员群众自主学习积极性,促使党员群众由“被动学”“被迫学”向“自主学”“我要学”的转变。

学习方式创新,实现“传统阅读”向“有声听书”转化。针对村级部分党员年龄偏高、文化偏低和视力弱化的问题,传统阅读学习需要逐章逐段逐句翻阅,年龄偏高者“望而兴叹”,文化偏低者“走马观花”,视力弱者“雾里看花”,阅读效果大打折扣。“有声党建图书馆”以服务广大党员群众为目标,开展学习时只需用微信扫码,用指尖点播,便能轻松自如地收听到新时代党的“好声音”,它的“功效”有效“治疗”了以往农村党员群众传统阅读的“弊病”,达到“效如桴鼓”实效。它以轻松愉快、方便快捷和“喜闻乐见”的阅读方式,起到“先声夺人”“引人入胜”的学习效果。

学习形式便捷,实现“定时学习”向“随时学习”转向。农村党员以农业生产为主,平时忙于发展生产,党支部开展“三会一课”等“定时学习”“集中学习”党员参会率不是很高,“旷课”现象时有,学习氛围不浓郁,出勤率低。“有声党建图书馆”发挥新型媒体融合技术优势,学习不定时间、不设课堂,农村党员随到随学,可通过手机扫描二维码或借助AI智能音箱“小雅”进行“喊话”,便可以进行学习,学习过程省时、省力、省心,不仅打破了“定时学”“集中学”“灌输学”的传统方式,还实现了“随时学”“随地学”“自主学”“轻松学”的高效,解决了农村党员“花时学”“费力学”的难题。

学习模式更新,实现“纸质图书”向“电子图书”转换。支部开展的“三会一课”、主题党日活动学习,往往采取学习文件或书本内容,“有声党建图书馆”以“互联网 党建”的新媒体传播优势,精彩内容随时呈现,打破了以往传统“读本”方式。通过“有声党建”线上线下的学习,农村党员群众在发展生产时有技术方面难题时,不再需来回跑到村图书室查阅资料或请技术人员就能迎刃而解,学习方便快捷。同时,“有声党建图书馆”立足于农村生产生活实际,党员群众学习不收费、不设槛,不用购买付费便学习到政策、理论、技能和健康等知识,满足了农村党员群众阅读需求和党员理论教育需要,学习资源优质得到共建共享。

据了解,该县32个“有声党建图书馆”使用近两个多月以来,党员群众通过线上线下学习达7530余人次,帮助群众解决生产生活上难题160余件,成为推动乡村振兴的助推器,备受党员群众的青睐。 (刘煜 邰胜智)

文章来源:《智慧健康》 网址: http://www.zhjkzz.cn/zonghexinwen/2020/1010/865.html



上一篇:正心正举,以生命人文科学构建智慧型健康中国
下一篇:中国奥铃携智慧冷链解决方案与您相约2020上海全

智慧健康投稿 | 智慧健康编辑部| 智慧健康版面费 | 智慧健康论文发表 | 智慧健康最新目录
Copyright © 2018 《智慧健康》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: