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教育理论与教育管理论文_基于雨课堂与翻转课
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摘要:文章目录 一、“心理健康教育”智慧课堂的构建 二、“心理健康教育”智慧课堂的满意度调查 三、“心理健康教育”智慧课堂的满意度分析 四、“心理健康教育”智慧课堂的优劣分析
文章目录
一、“心理健康教育”智慧课堂的构建
二、“心理健康教育”智慧课堂的满意度调查
三、“心理健康教育”智慧课堂的满意度分析
四、“心理健康教育”智慧课堂的优劣分析
文章摘要:智慧课堂是未来的发展趋势。作者通过雨课堂和翻转课堂构建"心理健康教育"智慧课堂,并对182名大一学生进行授课,课程结束后进行教学满意度调查和分析,包括课前、课中、课后三个阶段,以及学习形式、教学内容、课堂参与度等多个维度。结果发现,学生对智慧课堂较为满意,主要包括学习形式、课堂参与度等方面,但仍有需要提升的地方。
文章关键词:“心理健康教育”,雨课堂,翻转课堂,智慧课堂,
论文作者:赵海鹏
作者单位:广州大学
论文分类号: G434
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文章来源:《智慧健康》 网址: http://www.zhjkzz.cn/qikandaodu/2021/0901/1471.html
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